BLACK&WHITE 【梅茶付け】

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近年の日本の学力低下
近年日本は学力低下が叫ばれている。
正確に言うと学力が低下しているのではなく
「考える力」が低下しているようだ。

近年の日本は答えを重視する傾向にある。
算数の問題で答えがわかっても
なぜそのような答えになるのか
あなたは説明できるだろうか?

答えにいたるまでの過程を飛ばし
答えの簡単な求め方や、答えへの裏技、近道
そればかりを習い
肝心のなぜそうなるかがわからない
そういう学生が多いようだ。
数学や算数に興味のない学生は、だいたいがそのせいなのではないだろうか、


近年発展の著しいインドの教育
インドの大学試験数学ではほとんどが証明問題らしい。
それに比べて日本はマーク式の問題が多い
答えさえわかればいいという傾向の大きな部分ではないだろうか。
これは危機的状態であるといえるのだそうだ。

昔の日本人はまず答えを出そうと必死に習ったやり方で考え、なかなか答えは聞こうとしなかったが、
近年の日本人はわからなければ答え、そしてやり方を聞こうとするようだ。


数学だけではない
文学の面でも大学の試験はマーク式がほとんどである
文字を書くとしても名前ぐらいなのではないだろうか?
日常では漢字も携帯電話さえあればすぐにさがせてしまうし、書くようなこともしないだろう。
近年の教育方針はよい方向ようだが、
日本の学力低下はいたるところに原因があるようだ。

いまの日本に大切な教育は
子供達に興味関心を持たせることだそうだ。


なにか計算的な考え
たとえばこうすればああなるんじゃないかとか。

くだらないことでもいい。
考えることは大切なのだ。

参考:J-WAVE
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